woensdag 29 februari 2012

Prezi

Wil je thuis aan jouw project werken in Prezi, volg dan de onderstaande stappen:

Inloggen in Pezi doe je via http://www.prezi.com/

Klik rechts bovenin het scherm op log in



In het vak e-mail vul je in:

In het vak password vul je in:
Wissel8a


Als je je Prezi een naam geeft, zorg er dan voor dat je eigen naam hierin gebruikt is. Zo kun je je eigen Prezi gemakkelijk terugvinden.

Succes!
groep8a@obsdewissel-born.nl

woensdag 15 februari 2012

Doot ins gek


Oefen thuis eens "ons carnavalsliedje", zodat je het morgen beter mee kunt zingen.
http://www.youtube.com/watch?v=wKUmoY2aMNY

De songtekst vind je hieronder:

REFREIN
Gek, gek, doot ’s lekker gek!
Gek doon, det is gen gebrek…
As de joeks is oètgelek,
Van d’n eine nao d’n ander.
Maf, maf, doot ’s lekker maf!
Maf doon, wuurt neet aafgestraf.
“Normaal” is noow aafgeschaf!
Wae heej neet aan trek is knetter…gek.

VERS
Ik waer gek van van dae’n eine, dae geveul veur ritme mis
Of van die neet begrièpe waat ózze vastelaovend is!
Ik weer maf van det wachte in ein riej, met hoeёge noeëd.
Maar ouk van dae’n ónverkleide, want dae velt boète de boeët.
Ouk al dinkse aaf en toe, ‘k waer tuureluurs,
Doot lekker gek asse meins desse ut wuurs.

VERS
‘T is um maf van te waere, dae haet wéér d’n ièrste ierste priès.
Ik dreij door van det leedje want det dreije ze heej griès.
Stapelgek kin ik waere as mien stumke weer neet wilt…
Of, as d’r dich eine veur is, dae ut hert van emus staelt.
En dreijse van ut ein of ander door?
Dan doot ’s gek, ouk al is det ens per jaor!

BRÖK
“Doot maar normaal, des gek genóg”.
Wuurt in de regel dök gezag.
Det vinde weej waat wièd gezóg,
En is ouk neet door ós bedach.
Asse neet gek wils waere dan,
Mósse veural ens gek gaon doon.
De waereld lach, geneet d’r van.
Doot lekker maf en speul de kloon!




Alaaf!!!

maandag 6 februari 2012

Afnameschema Eindtoets Basisonderwijs 2012

Afnameschema Eindtoets Basisonderwijs 2012




Dinsdag 7 februari 2012
Taak in het opgavenboekje eindtoets

Aantal opgaven

rubrieken

Tijdschema


afnameduur
Inleiding
Taal 1
Pauze
Rekenen 1
Pauze
Taal 2
Pauze

30

20

20


Spelling, begrijpend lezen
Rekenen.

Schrijven van teksten.
8.45-9.00
 9.00-9.40
9.40-9.45
9.45-10.20
10.20-10.35
10.35-11.15
11.15-11.20

15 min.
40 min.
  5 min.
35 min.
15 min.
40 min.
  5 min.

Taak in het opgavenboekje Wereldoriëntatie
Aantal opgaven
rubrieken
tijdschema
afnameduur
Wereldoriëntatie1
30
natuuronderwijs
11.20-12.00
40 min.
totaal
100












Woensdag 8 februari 2012
Taak in het opgavenboekje eindtoets

Aantal opgaven

rubrieken

Tijdschema


afnameduur
Studievaardigheden1
Pauze
Rekenen 2
Pauze
Studievaardigheden2
Pauze
20

20

20
Studieteksten/
Naslagwerken.
Rekenen zonder papier.
Tabellen/
Grafieken/kaarten
9.00-9.40
9.40-9.45
9.45-10.20
10.20-10.35
10.35-11.15
11.15-11.20
40 min.
  5 min.
35 min.
15 min.
40 min.
 5 min.
Taak in het opgavenboekje Wereldoriëntatie
Aantal opgaven
rubrieken
tijdschema
afnameduur
Wereldoriëntatie2
30
aardrijkskunde
11.20-12.00
40 min.
totaal
90







Donderdag 9 februari 2012
Taak in het opgavenboekje eindtoets

Aantal opgaven

rubrieken

Tijdschema


afnameduur
Taal 3

Pauze
Rekenen 3
Pauze
Taal 4
pauze
30


20

20

Woordenschat, schrijven van teksten.
Rekenen.

Begrijpend lezen.

9.00-9.40

9.40-9.45
9.45-10.20
10.20-10.35
10.35-11.15
11.15-11.20
40 min.

  5 min.
35 min.
15 min.
40 min.
  5 min.

Taak in het opgavenboekje Wereldoriëntatie
Aantal opgaven
rubrieken
tijdschema
afnameduur
Wereldoriëntatie3
30
geschiedenis
11.20-12.00
40 min.
totaal
100





maandag 23 januari 2012

naamwoordelijk gezegde informatie en handige oefeningen.

Naamwoordelijk gezegde
Het naamwoordelijk gezegde bestaat altijd uit een werkwoordelijk deel en naamwoordelijk deel. In een naamwoordelijk gezegde staat altijd een koppelwerkwoord. De koppelwerkwoorden zijn: zijn, worden, heten, blijven, schijnen, lijken, blijken en dunken en voorkomen. Het werkwoordelijk deel bestaat uit:
  • een koppelwerkwoord of 
  • een koppelwerkwoord en één of meer werkwoordsvormen
Het naamwoordelijk deel bestaat uit de rest en wordt door het koppelwerkwoord aan het onderwerp 'gekoppeld'. Het naamwoordelijk deel zegt namelijk altijd iets over het onderwerp.
Sites met informatie over het naamwoordelijk gezegde
http://wp.digischool.nl/nederlands/home/ontleden-redekundig-taalkundig/naamwoordelijk-gezegde/
http://www.bruuttaal.nl/ng.htm
http://www.marianum.nl/nederlands/INFO/GRAM/INVOER/Het%20naamwoordeLijk%20gezegde.htm

Oefeningen
http://www.w-sos.nl/Data%20HotPotatoes/Het_naamwoordelijk_gezegde_01.htm
http://www.taalkist.nl/leerlingen/?action=oefening&id=0000000076
http://www.primaverapers.nl/disco/discodig/oefeningen/D2gez1.htm

wat is een lijdend voorwerp? + handige oefeningen

hieronder staan een aantal sites vermeld met informatie over het lijdend voorwerp. Verder staan er ook sites vermeld met een handige oefening om het lijdend voorwerp te vinden.

Lijdend voorwerp
Je vindt het lijdend voorwerp in een zin door te vragen:
wie/wat +gezegde +onderwerp?

Sites met informatie over het lijdend voorwerp

Oefeningen


zinnen ontleden.

Leskompas.nl

leskompas.nl is een speciale website van obs de wissel. Hierop kunnen de leerlingen van groep 8a informatie terug vinden over de lesinhoud. ook kunnen ze extra opdrachten maken met betrekking op de lessen.

De vakken die ze kunnen vinden op deze site zijn:
- rekenen
- taal
-geschiedenis
- aardrijkskunde
-natuur en techniek
- verkeer
- engels
- creatief
- muziek

Verder is er ook actuele informatie te vinden. zoals het jeugdjournaal, nieuws en belangrijke data's.

De Cito-toets weken zijn begonnen!!!

De leerlingen van groep 8a zijn op dinsdag 17 januari begonnen aan de Cito- toets.
Ze hebben op dinsdag 17, woensdag 18, donderdag 19 en vrijdag 20 januari Cito rekenen gehad. Voor De leerlingen van groep 8a was het een opluchting dat deze week weer voorbij is en hun een stapje dichterbij het einde van deze spannende periode zijn.

Op dinsdag 24 januari starten ze met de Cito begrijpend lezen. Ook deze Cito zal over een aantal dagen verdeeld worden. De leerlingen hebben de afgelopen weken ook veel geoefend met begrijpend lezen Cito’s van de voorgaande jaren.

De week daarna is de Cito spelling aan de beurt. Ook hiervoor hebben de leerlingen geoefend met de spellingsafspraken.